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Escuelas charter de NYC lanzan solicitud común en línea para el año académico 2025-2026


Él Centro de escuelas autónomas de la ciudad de Nueva York lanzado este noviembre ‘Solicitud común en línea’ para estas escuelas, para el año académico 2025-2026, permitiendo a las familias postularse a varias escuelas públicas autónomas a la vez, a través de una única plataforma.

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Esta aplicación en línea ahora incluye más de 200 escuelas participantes en los cinco distritos, y cada semana se agregan más escuelas. Ofrecido en 10 idiomas diferentes, incluido inglés, español, Francés, árabe, criollo haitiano, chino, urdu, bengalí, coreano y ruso.

Las familias ya han comenzado a enviar sus solicitudes y se les anima a enviarlas antes de que cierre la fecha límite el 1 de abril de 2025.

Asimismo, el Calendario de ‘Puertas abiertas de las escuelas autónomas’ en línea, proporciona a las familias las fechas de reclutamiento de escuelas autónomas y eventos comunitarios abiertos al público. Las familias interesadas en postularse pueden obtener más información. visitando estos campus en persona o virtualmente.

“Los padres y representantes quieren opciones de educación pública: la Solicitud común en línea para escuelas autónomas ofrece a los neoyorquinos una manera fácil de postularse a múltiples escuelas públicas autónomas de alta calidad en los cinco condados”, dijo James Merriman, director ejecutivo del Centro de Escuelas Chárter de la ciudad de Nueva York. “Estamos comprometidos a hacer que el proceso de solicitud sea lo más simple posible para las familias que buscan las mejores escuelas públicas para sus hijos”.

Mayor competencia

Basado en una declaración compartida esta semana por el Centro de escuelas autónomas de la ciudad de Nueva Yorklos alumnos de estas escuelas de la Gran Manzana, continuar “alcanzando el dominio a un ritmo más alto” que sus contrapartes escolares del distrito, tanto en evaluaciones en artes del lenguaje inglés (ELA), como en matemáticas.

Él Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSED) publicó recientemente el archivo de datos completos de las pruebas de la primavera pasada, que muestra que en ELA, las escuelas charter vieron el El 58,2% de sus estudiantes son competentes, 9,1 puntos porcentuales más que sus homólogos del distrito (49,1%).

Como en años anteriores, la brecha en los niveles de competencia en matemáticas se amplió en 2024, con un El 66,3% de los estudiantes de las escuelas autónomas son competentes en comparación con el 53,4% en las escuelas del distrito de la ciudad Nueva York. Una diferencia de casi 13 puntos porcentuales.

“Los Estudiantes afroamericanos e hispanos de las escuelas charter continúan superando a sus pares del distrito escolar público regular”, celebra el comunicado oficial.

En matemáticas, los estudiantes negros de las escuelas autónomas tienen casi el doble de probabilidades de ser competentes que sus compañeros del distrito (65,9% frente a 38,4%).

Lo mismo se aplica a los estudiantes hispanos, donde el 63,7% de los estudiantes de las escuelas charter se destacaron en comparación con el 39,7% de los estudiantes del distrito de la ciudad de Nueva York.

Como afirma el NYC Charter School Center en sus conclusiones: el éxito continuo de este modelo de escuela es probable una de las razones del aumento de su matrícula.

14% aumenta la matrícula

Durante un período de cinco años (años escolares 2019-2020 y 2023-24), la inscripción en escuelas públicas regulares, desde preescolar hasta el grado 12, disminuyó en más del 11 %, mientras que la inscripción en escuelas autónomas disminuyó en más del 11 %.aumentó casi un 14% para los mismos grados.

Las escuelas charter de la ciudad, que educan a unos 146.000 niños o el 15% de los estudiantes de escuelas públicas, Están limitados por la ley estatal, que dicta la cantidad de dichos centros que pueden operar. Un umbral alcanzado en 2019.

A partir del año escolar 2024-25, el estado de Nueva York ha 351 escuelas charter en funcionamiento que atienden a más de 180.000 estudiantes

Una escala:

  • 43.681 solicitudes se presentaron para el año académico 2024-2025, el 62% fueron para escuelas del Bronx, el 17% de Manhattan; 12% en Brooklyn, 8% en Queens y 1% en Staten Island
  • 33% de los solicitantes del año pasado Se identificaron como estudiantes de inglés.
  • El 16% de las solicitudes provinieron de estudiantes con discapacidad.

Más información:

  • Para obtener más información sobre las escuelas públicas autónomas de la ciudad de Nueva York y cómo presentar la solicitud, visite www.charterNYC.org.

Fuente Informativa

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