Santo Domingo.- El partido Fuerza del Pueblo aseguró este martes que el Gobierno “actúa sin un plan coherente” en el sector educativo y mantiene una gestión marcada por un “grave problema de capacidad gerencial”.
La exministra de Educación y actual titular de la Secretaría de Educación de la FP, Josefina Pimentel, sostuvo en rueda de prensa que el mandatario presentó “datos aislados y descontextualizados” que no reflejan la profundidad de la crisis del sector.
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Pimentel afirmó que la infraestructura escolar constituye “el obstáculo más grave y tangible” de la actual gestión. Aseguró que, aunque el presidente destacó la entrega de nuevas aulas, la inversión en infraestructura cayó de RD$19,200 millones en 2014 a RD$6,351 millones en 2025.
Señaló además que la entrega de aulas pasó de 6,775 en 2014 a apenas 1,555 en 2025, según informes oficiales.
La exministra explicó que el Gobierno recibió 711 planteles que no pudieron iniciarse por el denominado “nudo legal”, situación que dio origen a la Ley 118-21 con el objetivo de destrabar esas obras.
Sin embargo, indicó que al mes de enero de 2025 solo se habían concluido 200 de esos centros, quedando 511 planteles pendientes.
A su juicio, esto evidencia “un grave problema de capacidad gerencial” y un bajo ritmo de ejecución.
Otro punto crítico señalado por la dirigente fue el supuesto fracaso en la ejecución del Programa de Mejoramiento de la Educación y Formación Técnico Profesional, financiado por el BID y la Unión Europea por un monto de RD$1,800 millones.
Pimentel explicó que el proyecto buscaba convertir 79 liceos académicos en politécnicos, pero “solo se logró ejecutar un 3.15 % del proyecto”, lo que provocó que finalmente perimiera sin poder aplicarse. Para la exministra, este hecho refleja un problema estructural de gestión y planificación en el sector.
La titular de Educación de la FP también cuestionó la interpretación oficial sobre la cobertura en secundaria. Indicó que, aunque el presidente resaltó un leve aumento en la tasa neta, la matrícula muestra una disminución acumulada respecto al período previo a la pandemia.
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